本帖最后由 滴水公益 于 2014-1-9 11:54 编辑
滴水公益招募2014年上半年贵州小学支教老师，如果你有爱心、耐心并且喜欢孩子，又愿意去艰苦的地方锻炼自己的，欢迎你加入到滴水公益支教队伍中来，滴水公益愿意为你提供一个奉献爱心的平台。
需求：支教老师35名。
年龄要求：24岁——38岁
性别：男女不限
支教时间：2014年上半年一学期（2014年2月底日至2014年7月初）
支教地点：贵州省安顺市关岭布依族苗族自治县江西坪小学、凉帽小学、沙星小学、尧上小学、养马小学、简庄小学、东关小学、养元小学、围墙福和希望小学、龙场小学；贵州省望谟县边界小学、卡法小学；贵州省普定县山区小学。
支教条件：有爱心，有时间（要保证有时间能坚持一学期的），品行端正和很强的责任心，最好是师范院校毕业，大专学历，有英语专长或特殊技能者（乐器、舞蹈、美术、武术、乒乓球等）优先考虑。
身体条件：身体健康，无传染病以及其他影响支教的疾病，饮食没特殊要求的，适应能力强。
费用：滴水公益提供意外伤害医疗保险一份；每月由滴水公益补助500元生活费；由滴水公益提供最低标准的往返路费；学校提供吃住；其它费用需自理。
生活条件：艰苦
食物口味：辣
危险系数：★★★★（支教学校都属山区小学，有些地方进学校的路都是崎岖的山路，没有公共交通工具到达）
联系人：天街漫雨 电话：13375729352 QQ：178217755
邮箱：bb30d@163.com （注明贵州支教）
注：每学期能按要求完成支教任务的支教老师都将会获得由当地教育部门和滴水公益共同颁发的荣誉证书。
另：滴水公益继续募集贵州支教老师的路费、基本生活费和保险费等费用，希望有爱心赞助支教老师的朋友联系滴水公益天街漫雨（13375729352）
2013年下半年滴水公益贵州支教老师结束部份老师合影
以下图片文字转自2013年下半年滴水公益贵州支教老师蔡青的支教感想：
2013,遇见你——纪念生命中最简单，纯真的冬日
最爱的孩子们：
有人陪伴一生，有人就此而过。
短暂的四个月，转眼一闪溜走，恍惚前刻驻足，明朝又要启程。
只是过客，可是，你们改变了我。
从一个没有任何经验，束手无措的菜鸟，到现在每天准时七点多起来，带两个班的早读，从aoe到能拼拼音，认识汉字，背课文。
从一个不适应水土，第一天上吐下泻，经常感冒，嗓子疼的湖北妹子，到现在可以跟着你们走山路，放牛，周末赶集，最爱吃包谷饭贵州娃。
从一个耐心不好的急性子，到现在可以连续上一天课，应付一群学生的磨老师。
从一个固执敏感的好哭鬼，到现在愿意抛弃脑袋，甘心付出的傻子。
从一个以前倒头睡死，到现在晚上做梦，一闭眼就梦到学生围绕着各种喊老师。
你们说老师，生气的时候，头上会冒火，像图图妈妈。
你们说老师，我是不是最聪明的孩子？
你们说老师，你个丑八怪，走了还来不来？要是不来了，就揍扁您。
你们说老师，过年不要走，走了，我以后找不到你了。
你们说老师，你留我家，和我一起睡，好不好？
你们说老师，对不起，你不要不理我们，明天还给我们上课，好吗？
你们说老师，不要走，您从来不打我们，我们知道您好，就会听话。
你们说老师，笑一下下，我就知道怎么写题目了。
你们说老师，送我们一根头发吧，给我打个对勾嘛。
你们说老师，你是圣诞老人吗？
你们说老师，我们给你捶背吧,给你梳头,给你洗衣服。
你们说老师，我们知道老师批评都是为了我们好，不会介意。
你们说老师，我来给你送零食了。
你们说老师，我们不去吃饭，要把作业写完。
你们说老师，早上好。老师，他吃东西。老师，这个字怎么写。老师，这样对不对。老师，他打我。老师，帮我拿支笔。老师，我接水喝。老师，我要上厕所。老师，下课了。老师，去我家玩。老师，再见......
在吃饭，你们躲在窗户边边上偷看，偷偷说老师爱吃洋葱啊。
上厕所，碰到你们，胆怯的喊老师好。
回房间，你们会跟着，偷偷瞄说老师没叠被子啊！
自己不是一名合格的老师，有时太着急，希望你们都能如预想的一般，讲过的知识都掌握，布置的作业都完成，一声闭嘴就鸦雀无声。
有时太严厉较真，对不起，有时候放学后，把你们留下来写作业到很晚，做错事了让你们罚抄，作业没做批评你们，上课回答不到问题让你们罚站。
常常反思，到底怎么样才算好老师？
一味求成绩进步，苦苦相逼，老师学生都痛苦不堪。
仅此一次的童年，孩子各有天性，各有差异，原来，有限的时间，认识到学习重要，知道自己很重要，意识到付出就会有收获，这样就够了。
谢谢你们的天真，纯真，让我是学会怎样做一名老师，如何对待每一个孩子。
谢谢你们的勤奋，刻苦，让我的每一天都过的有意义，充实，看着你们进步，是我最大的满足。
谢谢你们的善良，热情，让我度过了人生中最重要，最感动的岁月。
谢谢你们的宽容，大度，最后一天，我说对不起，对不起老师做的不好的地方，因为老师希望你们好，有时候太生气，我们击掌，原谅老师，好吗？看见你们的笑容，心里终于不再愧疚。
将来，或许你们不能都走出大山，看看外面精彩的世界，或许有人甚至比我都先结婚生子，或许有人会外出辛苦打工，但是，以后的日子，希望每个人都快乐，珍惜自己，相信自己。
再见，孩子们。
爱你们的蔡老大
2014-1-3
以下图文转自2013年滴水公益贵州支教老师裘燕（弯弯）的支教感想（弯弯是湖州滴水公益秘书处的义工）：
是的，从来没有经历过这样一种生活，频繁的停电。学校里一停电。做不了饭，烧不了水，电脑、打印机都成了摆设。甚至上下课电铃都没了，只能靠吹口哨，哨声一响。孩子们才结束打闹和游戏各自回到教室，做好准备等待着老师来上课。据说经常停电是因为乡村线路改造工程。山里寒凉的夜晚没有热水，没有热水袋，没有电热毯，这让畏寒怕冷的老师们难以入睡。
时间过得真快，特别是当你喜欢这山中的宁静。和孩子们待在一起，做自己喜欢做的事情的时候，这个时间，就会过得飞快，比相像中更快。。。。
多少次一个人散步去那条离学校不远的村民们放马牧羊的山路。像过去的每一个傍晚一样，风很大，风吹着树枝，吹着半空中的电线，吹着一根斜插在土中的木桩子，吹着我的脸。风吹着万物，山脊上的天还是那样蓝，飘散在高空的纯纯的白云朵儿，默默地注视着我，一言不发。在这里听不到孩子们喧闹的声音，你可能会听到鸟儿的啼鸣。树枝草木在风中的舞动声，然而这些声音，只会让四周变得更加宁静。
学校没有网络，无法上网。不上网，不看新闻，你总以为天下一片清平，和来时没有什么两样。直到一上网，才知道家乡早已成灾。不是水灾就是雾霾，空气混浊，雾霾不散。与这里一对比，这里就是天堂了。L妹妹说：这个地方真不是人住的，特别是冬天。确实，两扇对贯穿透风的大窗户，加上没电的日子，这里的冬天真是冷了点。然而，冷比热还是要好的，没有浮躁，对于习惯这个温度的你，习惯的生活节奏，无碌碌的奔波，无案牍de劳形，享受生活！
从上个月开始，三年级已经结课，开始进入总复习阶段。这个时候又接手了另一个年级。期间发生了令人惊讶的上课不听讲事件，这班一共49人，上完一节课你会发现喉咙喊哑了好像只有十多个人在听，好像只有这十多个人听懂了。我问他们，有没有办法让他们上课认真听，全班同学居然异口同声地说：“打。”在我上课的时候，孩子们就给我准备了棍子，不听讲就打手心。打手心有用吗？打一下过几分钟又开始闹腾了。不顽皮，不闹腾，不就成了城市里被老师管傻了的孩子。老师一发火，一发脾气，就在孩子的头上加了一个紧箍咒，灵性就被牢牢地禁锢了。你越想让他们学习好，他越与你的期望背道而驰，越来越不好，对孩子，我总结的是采取“率性”的教育方法。“率”是统率，把孩子往好的方面去引导，找到孩子的优点，肯定孩子的闪光的地方，去鼓励孩子，在表扬的同时劝化引导改正不良的习惯与嗜好，帮助打开孩子灵性的宝藏。那么，究竟如何提高孩子们的注意力，让他们认真听讲呢？我听过有老师慢条斯理，孜孜不倦的授课方式，ms孩子们不喜欢这个节奏。我上数学课。诠释了一种有活力的语调、步骤，演绎了完全变速的节奏，没有死气沉沉，没有匀速，甚至变着法儿的走路、转身，来吸引孩子们的眼球。在授课过程中，把游戏引入课堂并恰当使用学具，开展实际操作活动，利用学具操作的直观性、具体性来集中学生的注意力，营造出一个符合儿童认知规律的思维气氛，经试验后认为是值得的。孩子们喜爱生动、活泼、多彩的课堂而不是一成不变的。如果你做到了，也就成功了一半。那么到底要不要去惩罚学生呢？如果你能做到首先让孩子们喜欢你，那么你就会轻松很多。孩子们喜爱着你，他们的步子会跟着你，你开心他们快乐，你怒，他们害怕，能做到不怒而威最好。和孩子们一起，打开他们的心扉，让他们认识你，接受你，喜爱你，在乎你，你便成功了。不需要体罚，体罚会走向反叛与恨，不要让这些不好的惩罚教育方式去影响孩子的青少年期。多用爱，孩子们能体会到的。
孩子们会跟一朵花说话，跟一片树叶说话。在灵性的世界我们及他们把这种使“一朵花”美丽的力量称之为“无限”或者“智慧”。我在这贵州山区，每日陪伴我的是蓝天白云和孩子们的脸。我们每一个人心中都有着纯真，每一个人心中都可以有一块圣地。我们也许无法变成圣人，但是我们可以尽力去行善。我们也许无力去行善，那么我们可以去想着善。我们也许不能时刻想着善，那么就让我们时时带着宽怀和理解吧。如果我们还没学会宽怀和理解，那么我们就努力——让自己先变得单纯朴素起来吧。
二O一三.十二.九。弯弯
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